智能建造逐渐成为推动行业高质量发展的重要路径。智慧工地作为智能建造在施工阶段的重要载体，对工程管理模式和建筑类人才能力结构提出了新的要求。基于此，本文立足智能建造发展背景，结合建筑业规模持续增长与传统建造模式面临的现实困境，系统分析了《智慧工地》课程在建筑类专业人才培养体系中的功能定位与改革必要性。在此基础上，围绕智能建造导向下的人才培养目标，构建了以专业基础为支撑、以智慧工地关键技术为核心、以工程实践为导向的课程教学模式，并从课程体系重构、教学内容更新、教学方式多元化及实践教学强化等方面进行了深入探讨。同时，结合课程教学实施过程，对需求导向、多学科融合、校企协同和多元评价机制等实践路径进行了系统分析。研究认为，在智能建造背景下推进《智慧工地》课程教学模式创新，有助于提升学生对智慧工地技术的理解与应用能力，对培养适应建筑业智能化转型需求的复合型工程技术人才具有重要现实意义。

智能建造；智慧工地；课程教学模式；建筑类专业；教学改革

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