新发展阶段背景下，高校人才培养由规模扩张向内涵式高质量发展转型，对思想政治教育的功能定位与实践效能提出了更高要求。思想政治教育作为落实立德树人根本任务的关键环节，其深度融入高校人才培养体系，对于提升人才培养质量具有重要现实意义。本文立足新发展阶段高等教育改革的时代背景，基于文献分析与实践归纳方法，系统构建思想政治教育提升高校人才培养质量的分析框架，从目标引领、课程融合、协同育人和评价机制等维度展开研究。研究发现，通过将思想政治教育贯穿人才培养全过程，强化价值引领与能力培养的协同推进，有助于提升高校人才培养的整体性、针对性与实效性。进一步讨论表明，新发展阶段思想政治教育提升人才培养质量，需要在顶层设计、育人机制协同与评价体系完善等方面持续深化。本文的研究结论为高校系统推进思想政治教育改革、实现人才培养高质量发展提供了理论依据与实践路径参考。

新发展阶段；思想政治教育；高校人才培养；培养质量；立德树人

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