《信号与系统》是自动化专业的重要专业基础课程，但长期存在理论抽象、工程指向性不足等问题，影响学生对课程核心思想的理解与应用能力培养。针对这一现状，本文以光纤通信工程情境为切入点，分析自动化专业《信号与系统》课程教学面临的主要问题与改革必要性，在此基础上探讨以光纤通信系统为主线的教学内容重构思路，提出融合工程案例、仿真实践与多元评价的教学方法。研究认为，将光纤通信技术引入课程教学，有助于增强理论知识的工程关联度，提升学生系统分析能力和工程实践意识，为自动化专业应用型人才培养提供有益路径。

自动化专业；信号与系统；光纤通信；教学改革

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