现代教学与实践 Vol.1(2025).12期
“产学研赛”闭环融合式《热力基础与流体力学》教学改革与实践
作者
李彬；张璇
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摘要

针对目前《热力基础与流体力学》课程存在的理论脱离实践，学生工程应用能力弱的问题，提出“产学研赛”闭环融合的教学改革理念，从教学内容、教学方法和实践平台三个方面出发，围绕“产业需求导向—科研成果反哺—竞赛实践检验—反馈优化升级”的闭环体系开展全方位改革创新，效果良好。进一步表明基于 闭环融通理念的工科基础课程教学改革对于培养学生的理论素养、工程实践和设计开发创新能力具有良好促进作用，为工科热流学课程的教学改革和教学实践提供积极有效的新范式。

关键词

“产学研赛”；闭环融合；热力基础与流体力学；教学改革；工程实践

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