教育发展论坛 Vol.2(2026).5期
AI赋能应用型大学图书馆产教融合服务创新研究
作者
钟秋怡
摘要

在新质生产力发展与高等教育数字化转型的双重驱动下,应用型大学图书馆作为产教融合的核心枢纽,面临资源对接不精准、服务场景单一、协同机制不畅等现实困境。人工智能技术为破解上述难题提供了系统性解决方案。本文基于资源服务一体化理论,融合知识管理理论与生态系统视角,构建“资源智能匹配—场景跨界融合—生态协同治理”的AI赋能服务创新框架,系统阐释AI技术在资源动态建设、服务场景重构、协同治理优化等方面的作用机制。本研究不仅丰富了图书馆学与高等教育管理的交叉理论,也为应用型大学图书馆服务产教融合高质量发展提供了可操作的实施路径。

关键词

人工智能;应用型大学;图书馆;产教融合;服务创新

参考文献

[1]程立园.碎片化阅读环境下的图书馆数字阅读服务建设[J].产业与科技论坛,2025,24(23):277-279.

[2]智慧赋能阅读科技传承文化——我校举办“AI领航·阅享书香”读书节系列活动[EB/OL].(2025-04-23)[2026-01-23].https://lib.jcet.edu.cn/info/1003/255553.htm.

[3]李曈,袁家斌,丁瑶,等.特色引领AI赋能:南京航空航天大学图书馆资源服务一体化实践探索[J].大学图书馆学报,2025,43(01):57-65.

[4]王艳.基于人工智能的图书馆智能学科服务系统设计与应用[J].西北民族大学学报(自然科学版),2025,46(04):51-56+65.

[5]陈鑫,徐洪艳.产业智能化升级背景下聊城职业教育产教融合路径研究[J].知识经济,2025,(23):185-187+192.

[6]刘贞伶,张久珍.哈佛大学图书馆人工智能素养教育实践与反思[J].山东图书馆学刊,2025,No.212(06):90-96.

[7]Wagstaff,KiriL.,Liu,etal.AutomatedClassificationtoImprovetheEfficiencyofWeedingLibraryCollections[J].JournalofAcademicLibrarianship,2018.

[8]夏晶.美国高校图书馆人工智能实验室实践与启示——以美国罗德岛大学图书馆为例[J].图书馆工作与研究,2020,(03):68-73.

[9]宋娟.美国高校图书馆人工智能应用个案分析与思考[J].高校图书馆工作,2024,44(04):71-78+94.

[10]贺聪,杨静,肖雄,等.AI时代背景下高校图书馆资源建设效能评估体系构建——北京理工大学图书馆的实践探索[J].农业图书情报学报,2025,37(10):96-111.

[11]齐静,王强.DeepSeek在高校图书馆经典阅读推广中的应用研究[J].四川图书馆学报,2026,No.269(01):16-22.

[12]刘睿琳,刘文科,张新雨,等.全球视野下AIGC赋能高校图书馆服务创新现状与未来路径研究[J].图书馆杂志,2025,44(11):48-63.

[13]孙红莺.AI赋能高校图书馆学科情报服务[J].科技智囊,2025,No.354(11):30-36.

[14]萧雨佳,李书宁.数智时代的高校图书馆提示素养教育:何位、何为[J/OL].图书与情报,1-7[2026-03-25].https://link.cnki.net/urlid/62.1026.g2.20251230.1526.001.

[15]区经济信息化和科学技术局.对钱塘区政协一届三次会议第23047号提案的答复[EB/OL].(2023-12-11)[2026-01-23].http://www.qiantang.gov.cn/art/2023/12/11/art_1229608447_4224302.html.

[16]郑宝,洪瑛,李运.“大思政课”背景下高职辅导员运用AI技术赋能志愿服务的路径探索[J].中华志愿者,2025,No.151(12):65-68.


0.074989s