目的  探讨案例库教学在泌尿外科肾上腺疾病护理教学中对护士专业能力的提升效果。方法  选取2023 年 1 月 -2025 年 10 月接收的 130 名护士，分为对照组（65 名，传统教学）与观察组（65 名，案例库教学），对比两组教学效果。结果  观察组护理操作评分（92.35±3.12）分、理论知识评分（91.78±2.86）分，均高于对照组（81.24±4.57）分、（80.56±4.23）分（t=14.821、15.367，P ＜ 0.001）；观察组护理满意度 96.92%，高于对照组78.46%（χ2=10.283，P=0.001）。结论  案例库教学可显著提升护士肾上腺疾病护理专业能力及护理质量，值得推广。

案例库教学；泌尿外科；肾上腺疾病；护士；护理教学

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