目的  构建基于知信行模式的乳腺癌术后功能锻炼健康教育教学方案，提升护士相关知识、态度及行为水平。方法  选取 2024.6-2025.6 间在我院工作的一线护士 120 名为研究对象，分为对照组（常规教学）与观察组（知信行模式教学），每组 60 名，对比教学效果。结果  观察组护士知识评分（89.76±4.28）分、态度正向率 96.67%、行为规范率 95.00%，均显著高于对照组（P ＜ 0.001）。结论  该教学方案可有效提升护士乳腺癌术后功能锻炼健康教育能力，值得推广。

知信行模式；乳腺癌；术后功能锻炼；健康教育；护士；教学方案

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