互联网的广泛传播让大学生接触到的信息来源变得丰富多样，然而，信息的真伪和质量始终无法得到有效把控。加之当前大学生群体思想活跃但阅历尚浅，在辨别复杂信息中仍存在认知偏差、价值模糊、判断失准等问题。基于此，本文将立足于网络时代的特征与大学生思想行为特点，旨在探究高校辅导员开展思想政治教育工作的新路径、新方法 ，通过创新教育模式、优化教育内容，提升思想政治教育工作的实效性，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
网络时代；高校辅导员；思想政治教育工作
