生成式人工智能正引发教育领域的认知革命并推动教学领域以人机协同为新形式的教学范式跃迁。在法学与犯罪学领域，智能技术通过虚实融合的实训场景与数据驱动打破了传统法学教育偏理论灌输的壁垒，展现其在实证研究与问题表现方面的独特优势。同时，高校必须坚持立德树人的根本任务，实现在各学科中知识与价值引领的统一。

生成式人工智能；教学范式；人机协同

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