微处理器课程是电子信息大类专业的一门重要专业基础课，所培养的能力是这类专业学生的主要职业技能之一。学生作为初学者对每个章节进行单独的了解，难以形成系统的认识，缺乏创新设计的能力，创新创业精神与能力培养已成为目前亟待解决的问题。通过引入创新创业的人才培养理念进行教学内容和教学方式的改革，包含了三个方面：在课堂教学方面，增加系统设计和成本的举例，培养学生在产品设计中的成本意识；在实践训练方面，设计半开放式的综合性题目，使学生了解系统设计的多样性，培养学生的创新意识；在考察评价方面，通过采用系统性、综合性的多元化评价方式，引导学生重视综合设计能力的培养。通过以上的实践探索，激发学生的课程兴趣，提高利用理论知识解决实际工程问题的能力，具备系统设计和产品开发的意识。

创新创业教育；教学改革；微处理器课程

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