跨学科教学是一种多学科融合的新型教育理念，跨学科教学能够打破学科壁垒，新课标提出跨学科教学能够激发学习的主动性，提升综合素养。本文立足跨学科新视角，通过阐述跨学科教育理念、初中生物核心素养的构成维度、初中生物学科的核心特质，从全面发展核心素养、创新初中生物教学模式、厚植人才根基等方面探讨跨学科与初中生物教学中的融合应用价值，提出了跨学科教学可以帮助学生实现深度学习、提升实践技能、培养高阶思维、焕新第二课堂等作用，以期为跨学科融入初中生物教学与研究提供参考依据。

跨学科教学；初中生物；核心素养

[1]中华人民共和国教育部.义务教育课程标准[M].北京:北京大学出版社,2022.

[2]李莹.STEAM视角下初中生物教学设计研究[D].济南:山东师范大学,2019.

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