人工智能技术的深度应用正重塑大数据专业的教学范式，同时也为课程思政与实践育人的深度融合提供了新场域。针对当前大数据专业实践教学中思政元素“硬融入”、价值引领与技术训练“两张皮”的困境，本文提出构建以“红色数据叙事”为核心载体的“红色数据工坊”实践育人体系。该体系以OBE理念为指引，依托人工智能技术赋能，通过“数据采集—知识挖掘—可视化叙事—价值传播”四阶递进的项目链，将思想政治教育有机融入数据处理与分析的全流程。文章进一步从内容重构、平台搭建、教学策略及多元评价四个方面阐释了体系的实施路径，并以《数据可视化》课程为例进行实证探索。实践表明，该模式能有效实现技术理性与价值理性共融，为培养兼具数据素养与家国情怀的新工科人才提供可复制的教学改革方案。

人工智能赋能；大数据专业；实践育人体系；红色数据叙事；课程思政；教学策略

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