铸牢中华民族共同体意识是新时代高校思想政治工作的核心任务，也是落实立德树人根本目标的重要抓手。本文以人才培养为视角，系统探讨了高校在课程思政建设中融入中华民族共同体意识的路径。文章指出，应通过强化“五个认同”意识、构建“双支队伍”、优化课程内容设计、拓展实践教学形式等方式，构建协同高效、内涵丰富的育人机制。同时，强调从制度设计与文化引导两方面提升课程思政系统化水平，实现知识教育与价值引导的有机统一，推动高校思想政治教育提质增效。研究旨在为新时代高校共同体意识教育提供理论支持和实践指导。

中华民族共同体意识；课程思政；高校教育；人才培养；价值引领

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