教育发展论坛 Vol.2(2026).7期
基于人工智能的高校美育课程个性化教学模式研究
作者
丁云玲;黎婵
摘要

当前教育数字化转型深入推进,高校美育作为立德树人的重要载体,正面临突破标准化教学局限、实现因材施教的现实需求。人工智能技术凭借数据洞察、智能适配、动态调控的核心优势,为高校美育个性化教学模式构建提供了技术支撑与创新路径。本文围绕人工智能赋能高校美育个性化教学展开系统研究,厘清相关核心内涵、技术内核与融合逻辑,深挖技术赋能美育教学的多维价值,结合高校美育教学实际,从审美画像搭建、资源库构建、课堂交互打造、评价体系完善四个层面,设计可落地的个性化教学实践路径,聚焦AI工具与美育教学的深度融合。

关键词

人工智能;高校美育;个性化教学;教学模式

参考文献

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