随着全球化进程的加速，跨文化交流能力已成为现代职业教育的重要目标之一。高职英语教学作为培养学生国际化能力的重要平台，将文化元素融入课堂教学，不仅能提升学生的语言能力，还能增强其文化认同感与跨文化交际能力。本文分析了在核心素养导向下，如何将文化元素有机融入高职英语教学的路径，包括通过多元文化元素的引入、文化引导问题的设计以及传统文化元素的融入等方式，探讨了教学内容和活动的创新设计，力求在提升学生语言技能的同时，强化其文化理解和认同。

高职英语；文化元素；核心素养；教学路径

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