近年来，心理问题已经成为阻碍大学生健康发展的重要因素，体育教学作为高校教育的主要构成要素，也是解决大学生心理问题的重要途径，对大学生健康成长具有重要意义。通过文献资料法、逻辑分析法分析当代高校大学生常见的心理健康问题，以及体育教学对学生心理健康发展的积极作用，并提出相应对策。研究发现，大学生常见的心理问题包括学校适应、情绪焦虑抑郁、择业等问题；为此，体育教师应充分发挥学校体育的特殊功能，根据学生个性差异、心理特点等运用体育的方式改善和提高大学生的心理健康素质，使其成为身心健康和谐发展的现代人才。

体育教学；大学生；心理健康

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