当今高校都在积极运用短视频平台进行思想政治教育,并取得良好的效果。但也存在着教师技术素养不足、短视频思政内容“失位”导致网络思政效果不佳以及短视频平台自身技术局限等问题,这些都削弱了网络思政影响力。因此,教师要提高技术素养,争做“平台思政名师”;高校要健全内容生产和互动激励机制,打造“网络思政名校”;短视频平台培育自身“育人”新场域,打造思政影响力示范平台等方面共同实现短视频平台赋能高校网络思想政治教育。
短视频平台;思想政治教育;网络思政名校
[1]卞心怡,王军利,孔文轩.近九成受访大学生使用社交媒体分享多元生活[N].中国青年报,2024-11-04(006).
[2]吴艳梅.短视频平台应用于大学生思想政治教育研究[D].大连理工大学,2022.
[3]坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地走出一条建设中国特色世界一流大学新路[N].人民日报,2022-04-26(001).
[4]冯雯欣,戴秀丽.短视频融入Z世代网络思想政治教育的策略研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2024,21(2):137-141.
[5]秦步焕,许方瀚.短视频热潮下高校思政课的“视频化生存”及教学效果提升策略研究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2025,41(3):92-101.
[6]陈中全.主旋律短视频融入大学生思想政治教育研究[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2025(2):160-163.
[7]何明玥.短视频营销赋能高校网络思想政治教育探析[J].公关世界,2025(8):9-11.