基于成果导向教育（Outcome-Based Education，OBE）理念，针对《微机原理与接口技术》课程中所存在的问题，例如课程内容比较抽象、理论与实践相互脱节以及评价体系单一等情况，提出了以能力培养作为核心的教学改革方案。通过重构教学内容、项目式教学方法和完善评价机制等措施，不但有效地增强了学生的学习积极性和自主学习的能力，还提高了学生解决复杂问题的能力。研究表明，基于OBE理念的教学改革提高了学生在工程实践能力、创新思维能力以及专业综合素质方面的协同发展水平，为培养应用型人才提供了一种可供借鉴的课程建设模式。

OBE；微机原理与接口技术；教学改革

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