物流管理专业选修课《航空货运代理》是拓展学生航空物流知识、提升行业适配能力的关键载体，当前却面临理论与实践脱节、评价体系单一、思政融入不足的教学困境。本文融合OBE与CDIO教育理念，构建以课前、课中、课后教学组织及多种教学方法和手段融合为核心的课程改革框架，从课程标准重构、教学内容优化、多元化教学方法创新、过程性评价体系建立四维度提出改革策略，并经教学实践验证有效性。结果表明，该改革可显著提升学生航空货运实操能力、系统思维与职业素养。

OBE；CDIO；航空货运代理；课程改革

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