课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措。公司金融课程的知识体系与市场实践紧密相连，蕴含了丰富的思政教育元素。本文分析了经营杠杆与财务杠杆的理论内涵及思政融入教学的必要性；构建了系统的实践教学框架，从“知识-能力-价值”三维度重构教学目标，以“风险-收益-责任”为主线整合教学内容，并设计了案例驱动、情景模拟与专题研讨相结合的多元化教学方法，同时改进了考核评价体系以综合评估学生的思政素养；最后，总结了思政融合教学的成效，分析了教学资源、教师素养与评价机制等方面面临的挑战，并展望未来利用信息技术进一步深化教学模式创新。

公司金融；杠杆效应；课程思政；教学设计

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