当前，AI技术驱动下，英语翻译教学迎来了全新环境。AI时代英语翻译教学环境呈现出更多元的特征。AI技术让英语翻译教学的教学资源得以海量拓展并使教学互动化更加突出，也让教学的评估体系更加优化。但与此同时，AI也冲击教师的教学自主性和深度思考，引发了传统模式和智能工具的碰撞，技术赋能对教师适应性要求提升，学生对AI接受度和应用也参差不齐。本文针对这些情况提出要完善AI资源整合利用机制，要打造融合性沉浸式互动课堂并加强教师对AI的适应和使用能力，以及实施分层指导和AI伦理教育的策略，以期为英语翻译教学适应AI环境提供参考。

AI；英语翻译；英语教学；AI伦理

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