开展小学数学教学过程中构建实验课程，通过实际操作的方式展示数学原理，能够让学生更加直 观地理解数学概念。这样一来，学生不仅能从书本中学到知识，还能体验到动手实践的乐趣，培养其探究精神 以及解决问题的能力。此外，数学实验课程通过实践的方式令学生更加深刻地理解归纳、推理、抽象等数学思 维方式，在此过程中学生的逻辑思维、抽象思维以及批判性思维得到了长足的锻炼。该研究深入分析小学数学 实验课程的积极作用，从课程设计、教学方法、教学策略等维度入手，详细说明小学数学实验课程构建及实施 的具体措施，以期为小学阶段数学教学的发展提供新思路。

小学数学；实验课程；逻辑思维