教育发展论坛 Vol.2(2026).1期
“双减”政策对家长教育焦虑的影响及原因分析
作者
郐一杰;李静雯
摘要

家长焦虑是指发生在家长教育子女的过程中,由子女教育面临的不确定结果所引发的内心不安、担心、恐慌等不稳定情绪。“双减”政策是针对缓解学生学业压力而出台的教育举措,不仅对学生和教师造成影响,同时也对家长的教育焦虑产生影响。在“双减”政策实施前,家长教育焦虑已经存在,表现为家长自身的心理负担和学生学业的负担两方面,具有广泛性和传递性的特点。“双减”政策实施后的研究表明,家长教育焦虑在程度和类型上都产生了变化。其原因可以从社会、学校和家庭三个层面进行分析。

关键词

“双减”政策;家长教育焦虑;原因分析

参考文献

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