在新时代全面深化教育改革的背景下，创新型人才培养已成为高等教育的重要目标。大学物理作为理工科专业的基础课程，其教学改革对培养学生的科学思维、实践能力以及创新意识起着关键作用。本文以分析当前大学物理教学中存在的问题为出发点，提出了以创新型人才培养为导向的教学改革策略，涵盖重构教学内容体系、创新教学方法、建立多元化评价体系以及打造阶梯式实践平台等方面，目的在于为大学物理教学改革提供理论参考与实践指导。

创新型人才；大学物理；教学改革；创新能力

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