为了建立高效便捷的思政教育管理体系，本文探讨了工学类专业思政教育融入工程教育认证体系的可行性。在实际操作方面，分别阐述了培养目标、毕业要求、专业思政矩阵、课程思政、考核评价体系融入工程教育认证体系的路径和方案，可以作为教学一线教师的参考。在理论创新方面，提出了将思政教育目标加入毕业要求条款，建立中国特色工程教育认证标准的构想。其中，融合思政内容的培养目标等内容已经通过了认证评估，为探索中国特色工程教育提供了案例。

思政教育；工程教育；工学类专业

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