人工智能技术正驱动全球教育生态发生深层次变革，地方高校的数字化转型已成为服务区域经济发展的战略支点。研究聚焦工业城市鞍山，通过文献分析、实地调研与案例研究，系统剖析了其地方高校在推进“人工智能+专业”融合进程中面临的现实困境。基于“技术赋能—学科适配—评价迭代”的分析框架，提出一套面向鞍山地区的系统性解决方案。研究成果以期为区域应用型高校的智能化转型提供可资借鉴的“鞍山范式”，为赋能地方产业升级、破解数字人才供给困局提供理论参考与实践路径。

人工智能+专业；教育模式；数字化转型；产教融合；地方高校

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