不少本科生在毕业论文写作过程中面临诸多困难,包括态度消极、准备不足、思维僵化、选题模糊与规范缺失等。为提升大学生的学术写作能力,同时减轻指导教师的负担,本文基于文献比较、案例分析与写作经验,总结本科毕业论文写作的关键环节。研究认为:写作态度与前期准备是影响论文质量的主要因素;写作困难往往源于缺乏明确问题意识、系统准备与研究范式意识。尽管高校普遍制定了较为完备的写作规范,但学生依旧在选题、文献综述、方法论应用和逻辑表达方面感到迷茫。因此,本文从态度、选题、问题意识、研究方法、论文结构与反复打磨等方面提出操作性建议,旨在帮助学生在有限时间内写出合格且富有个人特色的本科毕业论文。研究结果对提高本科教学质量、促进学生顺利毕业具有一定现实意义。
毕业论文写作;选题策略;论文质量;写作能力
[1]王馨岳.关于如何写本科毕业论文的一些建议——以护理学专业为例[C]//福建省商贸协会.华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(三).河套学院,2021:258-259.
[2]王兴权,丁正坤.你的论文是怎么写的?[J].中国大学生就业,2008(2):35-36.
[3]李雪,谭娜,潘瑞姣.经济学专业毕业论文渐进式改革研究[J].教育教学论坛,2024(45):49-52.
[4]夏伶,唐丰收.本科毕业论文全过程评价与监督体系构建[J].浙江万里学院学报,2025,38(2):97-103.
[5]赵壮平.校企协同视域下毕业论文质量提升路径研究——以广东白云学院日语专业为例[J].现代商贸工业,2025(7):234-236.
[6]翟子豪,刘琪,冒国兵.材料专业本科生毕业论文质量提升方法探讨[J].科教导刊,2025(7):65-67.
[7]华劲松,王洋,戴红燕.新农科背景下农学专业本科毕业论文质量提升途径[J].现代农业科技,2024(21):210-212+217.
[8]李雪,于爱萍.生成式人工智能对本科毕业论文影响的研究与实践[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2024,26(5):32-35.