经典古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，有着语言凝练、题材多元、意象丰富等诸多特点，蕴含着家国情怀、哲学思辨、道德修养、人格塑造等诸多思政元素。将经典古诗词融入高中思政课教学,有利于落实立德树人根本任务、厚植优秀传统文化基因、提升思政课堂教学实效。研究认为，可以通过提升教师素养，确保融入教学的知识力；创新教学方法，增强融入教学的吸引力；拓展融入场域，保障融入教学的支持力，有效提升经典古诗词融入高中思政课教学的实效。

经典古诗词；高中思政课教学；价值意蕴；现实理路

[1]习近平.在文化传承发展座谈会上的讲话(2023年6月2日)[J].求是,2023(17):4-11.

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[5]习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是,2020(17):4-16.

[6]陈爱香,姚利民.思想政治理论课学情分析的逻辑理路与推进策略[J].思想理论教育,2023(4):75-79.

[7]习近平在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调强化教育对科技和人才支撑作用形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面王沪宁蔡奇参加看望和讨论[J].党建,2025(4):5+10.