统编高中语文教材中的革命传统作品，是承载革命精神、培育学生核心素养的重要载体。本文聚焦大单元视域下统编高中语文教材革命传统作品的教学，从经验统整提升核心素养、资源整合加强学习系统性、平衡“思想性”与“工具性”实现“文道统一”、促进知识与实践融合达成知行合一四方面，阐述革命传统作 品大单元教学的意义；并提出四大教学策略，即提取核心概念制定教学目标、结合学生生活创设学习情境、挖掘课程资源整合教学内容、构建“教—学—评”一体化评价体系。旨在通过大单元教学深化学生对革命传统作品的理解，落实语文“立德树人”根本任务。

大单元；高中语文；革命传统作品