挖掘文旅融合中的思政资源，是推进“两个结合”落地生根、涵养大学生文化自信的应有之义，也是创新思政课教学模式、提升育人实效的关键举措，更是服务经济社会发展、实现产业与教育双重效益的有效途径。然而，当前实践仍面临思政育人内核挖掘不足、融合产品供给结构不均衡、资源整合效能较低等现实困境。应从深挖文化基因，提炼时代精神、借助数字技术，打造沉浸场景、强化校企合作，搭建实践平台等途径出发，将文旅资源转化为育人资源，提升思政课教学实效，培养担当民族复兴大任的时代新人。

传统文化；文旅融合；思政资源；立德树人；实践教学