吕凤子先生亲自作词并谱曲的《正则校歌》在正则校园中传唱，通过分析《正则校歌》中蕴含的教育精神、校园环境建设、师资培养以及学习状态等方面的理念，揭示了其对正则学校乃至现代教育的重要启示。通过正则学校的办学实践，展现了《正则校歌》在推动教育公平、营造优美校园环境、培养高素质师资、激发学生学习活力等方面的积极作用，为当前学校建设和教育改革提供了宝贵的借鉴。

正则校歌；学校建设；教育精神；校园环境；师资培养；学习状态

[1]周竹生.吕凤子和他的正则学校[J].江苏教育,2001(22):16-17.

[2]马相伯教育奖励促进会.直与青云齐——丹阳五大教育家的故事[M]苏州：苏州大学出版社,2016.

[3]吕凤子.吕凤子文集校释[M].镇江：江苏大学出版社有限责任公司，2018.

[4]蒋纯利.吕凤子与正则绣[J].镇江高专学报,2019,32(2):2.