高职行政管理专业作为培养基层政务服务一线人才的核心载体，紧扣数字政务发展脉搏、推动专业高质量发展，是适应时代变革、破解专业发展瓶颈、彰显高职教育应用型特色的必然选择。本文立足数字时代发展特征，结合数字政务建设实践需求，系统剖析当前高职行政管理专业的发展现状与突出问题，重点探索以数字素养为核心的教学改革实践路径，为高职行政管理专业内涵式高质量发展和复合型技能人才培养需求提供实践参考与理论支撑。

数字时代；行政管理；数字素养；教学改革；高质量发展

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