本文把重点放在边疆民族地区青少年心理健康教育这一关键事项上，基于该地区青少年心理健康问题受复杂多样因素的影响且现在心理健康教育面临诸多困境等现状，本文深入挖掘了这些困境的成因根源，给出了一系列有针对性的破局策略，依靠建立“五位一体”协同育人模式、推动数字化赋能以及开展特色心理健康教育活动等创新手段，意在全面提升边疆民族地区青少年心理健康教育水平，推动青少年身心的健康成长，维系边疆地区的和谐与平稳，这不仅对丰富青少年心理健康教育理论意义非凡，也为处理边疆民族地区实际存在的教育问题提供实践指南。​

边疆民族地区；青少年；心理健康教育；困境突破​

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