高校心理健康教育在提升学生心理素质、预防心理问题方面具有重要作用。然而，传统模式存在覆盖面有限、系统性不足等问题。学院书院双院协同模式结合学院的学业支持与书院的生活关怀，能够构建更全面的心理健康支持体系。本文分析了高校心理健康教育的现状，探讨了双院协同模式的理论基础，并结合实践案例提出优化策略，包括建立多层次支持体系、推动心理健康教育与学科教学融合、利用信息化提升精准度以及增强学生主动参与。研究表明，该模式有助于提高心理健康教育的实效性，实现心理问题的早发现、早干预。未来，高校应持续优化协同机制，提升心理健康教育质量，促进学生心理健康发展，构建和谐校园环境。

高校心理健康教育；学院书院双院协同；学业支持；生活关怀；心理健康体系

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