服务地方经济社会发展是地方应用型本科高校的核心使命。本研究以赣东学院英语专业为例，聚焦“服务地方”视野下的笔译课堂教学改革。首先，通过调研厘清了赣东（抚州）地区对英语笔译人才的具体需求。在此基础上，提出了以“需求导向、能力本位、实践驱动、本土化特色”为核心的改革理念，并系统实施了以下举措：（1） 重构教学内容，构建基于地方需求（外宣、文旅、经贸、公共事务）的模块化体系，建设并应用赣东特色双语语料库；（2） 创新教学方法，大力推行项目驱动教学法(PBL)、案例教学法、情景模拟教学及行业专家工作坊；（3）拓展实践平台，积极建设校地/校企合作基地，组织地方主题翻译实践与志愿服务。实践表明，改革有效提升了学生的学习动机、地方文化素养及服务地方所需的实际笔译能力，增强了课堂教学的活力与实践性，初步获得了合作单位的积极反馈。

服务地方；笔译教学；教学改革；赣东学院

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