在全球汉语学习需求不断增长的背景下，传统对外汉语教学模式因资源不足、方法单一、互动性欠缺而难以满足多样化与个性化的学习需求。随着人工智能、大数据等技术的发展，智能技术的应用为教学创新提供了新契机。智能语音识别、学习分析、自适应学习平台等工具 不仅提高课堂效率，还为学习者创造个性化与沉浸式的学习体验。基于智能技术的发展，分析其在对外汉语教学中的价值，探讨教学模式构建的关键要素，并提出以教师引导为核心、智能平台为支撑的教学模式，为教学的创新与发展提供参考。

智能技术；对外汉语教学；教学模式；要素分析；个性化学习

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