在新时代教育体系中，劳动教育被确立为培养学生全面发展的重要内容，而思想政治课程则承担着价值引领和立德树人的核心任务。高职院校作为技术技能型人才培养的主阵地，将劳动教育融入思政课程既是政策要求，也是人才培养的现实需求。本文从理论基础出发，分析劳动教育与思政课程融合的逻辑必然性，提出以价值观教育、专业实践、校园劳动和社会服务为核心的内容设计路径。在此基础上，探讨课堂与实践融合、项目驱动与任务导向、校企合作与社会参与、信息化与智慧教学等多元教学模式。通过案例和实践设计表明，劳动教育与思政课程的深度融合能够有效提升学生劳动素养与思想认同，推动高职院校实现技能与价值并重的人才培养目标。

高职院校；劳动教育；思想政治课程；内容设计；教学模式

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