本研究基于成果导向教育（Outcome-Based Education，OBE）理念，构建了畜牧专业硕士研究生教育质量评价指标体系。首先采用层次分析法，确立了培养方案及目标、课程体系、师资队伍、教学资源、学生成果产出和学生就业质量6个一级指标和28个二级指标的评价体系。以吉林农业大学畜牧专硕为研究对象，通过调查问卷的形式进行实证分析。研究结果表明，该指标体系能够全面、客观地反映畜牧专业硕士研究生教育质量。同时，也剖析了畜牧专业研究生教育质量评价体系的困境，并提出完善畜牧专业研究生教育质量评价体系的路径，为畜牧专业研究生的培养提供参考。

OBE理念；畜牧专业；硕士研究生；教育质量；评价指标体系

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