随着教育理念的不断变革，素质教育逐渐成为当下的一大教育热点。劳动教育作为素质教育中的一个环节，能够帮助学生树立正确的劳动意识、培养良好的劳动能力。教育部于2020年印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中明确指出“劳动教育是新时代党对教育的新要求，建设中国特色社会主义教育制度的重要内容。”语文课程是一门综合性、实践性较强的课程，教师应将劳动教育融入语文教学之中，充分发挥出语文学科优势，深入挖掘劳动教育内涵。本文旨在分析讨论二者融入现状，探寻二者的融入策略，为促进学生全面发展贡献力量。

劳动教育；小学语文；劳动教育；融入策略

[1]邱小华.劳动教育融入小学语文教学的策略分析[J].考试周刊,2024(33):54-59.

[2]高建宁.浅议如何在小学语文教学中引入劳动教育[J].考试周刊,2024(26):41-44.

[3]王若曦.小学语文教学融合劳动教育的策略研究[J].文科爱好者,2024(4):193-195.