面对健康中国战略对基层护理人才的迫切需求与护理专业学生就业结构性矛盾，提升护理专业学生高质量就业竞争力已成为护理职业教育的核心议题。本研究旨在探讨以“人民至上、生命至上”为核心的红医精神，如何有效赋能护理专业学生实现高质量就业。论文首先锚定了“下得去、留得住、技术精、有温度”的行业新需求和“乐业、敬业、精业”的育人新目标。进而，深入剖析了红医精神赋能的内在逻辑，将红色基因转化为学生具体的核心就业竞争力。在此基础上，构建了以“思想赋能铸魂、知识赋能强技、场域赋能润心”为核心的三维育人机制，以及由“职业道德能力、专业技能能力、人文关怀能力、实践行动能力”构成的四大素能体系。最终，为确保赋能路径落地，提出了“知识脉、技能脉、文化脉、师承脉、循证脉”五脉融通的系统化实现路径。本研究为创新护理专业就业育人模式提供了理论框架与实践方案，论证了红医精神是引导护理学子服务国家战略、扎根基层一线、实现个人价值与社会价值统一的重要精神动力和实践指南。

红医精神；护理专业学生；高质量就业；护理职业教育；就业育人

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