信息技术发展下，慕课（MOOC）作为新型在线教育模式在全球广泛应用。它让学生打破时空限制，在互联网不同教育平台选修课程。在中国，慕课不仅用于普通高校教学，还在跨校修读学分课程方面作用凸显，尤其在大学英语教学领域带来革命性变化。慕课时代跨校修读学分课程促进了资源共享，为学生提供更多学习机会，打破地域限制，让学生依兴趣和需求选课，丰富教育资源与途径。本研究分析探讨慕课时代大学英语跨校修读学分课程现状、问题及解决路径，提出建设策略和应用模式。

跨校修读课程；大学英语；慕课；混合式翻转教学

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