传统教学存在课程内容与岗位脱节、实践教学薄弱、竞赛参与度低、证书认证滞后等问题。为此，研究提出构建“专业+数字”融合课程体系、深化“校+企+体”三方共建合作、创新“以赛促教促学”模式、推进“1+X”证书制度等举措，促进课程内容与岗位、竞赛与证书深度融合。结果表明，该模式能有效提升学生实践能力、创新思维和职业素养，为现代数字创意产业输送高素质技术技能人才。

岗课赛证融通；产品艺术设计；教学改革；职业院校

[1]刘洋.“岗课赛证”融通下《产品造型设计》课程改革实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2025(6).

[2]朱红.“以赛促教,以赛促学”在高校专业课程实践教学模式改革中的探索——以民办高校艺术设计类专业为例[J].上海包装,2024(1):225-227.

[3]杜燕.产教融合视域下高职院校"岗课赛证"融合育人模式研究[J].大众文摘,2024(23):90-92.