协同理论框架下，高校积极构建双创教育协同机制，不仅能够整合高校内外各方资源，通过高校、企业、 政府等多方合作，提供更为多样化的教育内容，提升双创教育的质量，还能通过建立产学研合作、校企合作等协 同机制将理论与实践紧密结合，为学生提供更多的实践机会，增强其创新创业能力。该研究深入分析了协同理论 在高校双创教育开展过程中所发挥的重要作用，针对高校双创教育存在的问题，从课程体系、资源协同、师生参与、 校企合作四个维度入手，详细说明高校构建双创教育协同机制的具体措施，以期全面提升双创教育水平。

协同理论；双创教育；校企合作