我国1+X证书制度试点以来，许多职业院校积极推进实施，取得了一定的成效，但是在实施过程中存在着校企合作不紧密、实践教学薄弱等问题。借鉴发达国家支持学生获得多种职业技能证书的举措，贯彻执行国家职业教育法和职业教育改革实施方案精神，从校企合作的视角，基于1+X证书构建完善的实践教学体系，应成立实践教学组织领导机构，明确专业实践教学标准和目标，加强“三教”改革，加强实践实训基地建设，建立试点质量考核评价和激励机制等措施来推进1+X证书制度试点，提高人才培养质量。

职业院校；1+X证书；校企合作；实践教学体系

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