新高考制度改革下，普通高中生职业生涯规划教育呈现新需求，为把握目前高中生职业生涯规划教育现状与存在问题，对广西8所普通高中327名学生与214名家长进行问卷抽样调查。研究发现：学生对校园生活基本满意，但社团活动开展不够理想；学生职业体验活动不充分，职业生涯规划方向不明确；学生对“前程”困惑不安，主要倾诉对象是“朋友”。针对调查结果，提升普通高中职业生涯规划教育实效性的发展路径如下：夯实学校社团活动，建立与高校的协作制度；加强职业体验活动，切实提高职业认知；建立相应课程体系，构建职业生涯规划教育共同体。

高中生；职业生涯规划教育；问卷调查；发展路径

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