现代教学与实践 Vol.1(2025).11期
教育强国建设背景下基础教育学生学业水平评价研究
作者
倪烈宗;卢雨
摘要

2035年建成教育强国的国家发展战略对教育发展尤其是基础教育的发展提出了新挑战、新目标和新任务,建设教育强国战略确定优先发展教育,实现教育现代化。教育强国建设需要高质量的教育,以及培养创新性、综合性高素质人才支撑。学业水平评价是高素质人才培养的重要手段,是促进青少年儿童健康成长和教育高质量发展的重要保障。新时期要树立以人为本的基础教育学生学业水平评价观,注重在教育教学过程中贯彻落实学业水平评价,充分利用评价改进教学,提高学生学业自我认知水平,促进其健康成长、成才。

关键词

教育强国;基础教育;学生;学业水平评价

参考文献

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