国家体育育人政策加强以及“体教融合”战略推进的背景下，高校运动休闲类社团变成思想政治教育的重要实践载体，此类社团借助把女排精神、冬奥精神等主流价值融入项目化运作，不光增强学生身体素质，又培养规则意识、集体荣誉感跟心理韧性。目前，高校慢慢把社团活动放进第二课堂思政学分体系，用数字化工具以及创新传播方式，助推国家认同跟社会责任的开展，但思政内容融入零散、活动设计教育作用不强、资源不够等问题依然限制育人效果，本文依赖“体育+思政”的系统框架，围绕组织特征、价值功能、融入途径三方面展开研究，建立“目标—过程—文化”三维育人机制，为运动休闲类社团的规范化与育人化发展给予 理论依据和实践参照。

运动休闲类社团；体育组织；价值引领；隐性教育

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