本研究聚焦中外合作办学中学生文化表述薄弱、思政认知浅层化及需求差异化问题，依托《理解当代中国》文化遗产单元，构建“AI+POA+BOPPPS”三维教学模式。深度融合产出导向法（POA）与BOPPPS框架，借助AI动态实现知识顾问、语伴及评测三重支持，以“文化遗产推广和保护创新策划案”驱动教学。系统训练“例证巧用”与“语境补充”跨文化技能，通过国潮/莫高窟案例引导学生辩证思考传统现代化路径，促进专业实践与家国情怀融合。该模式有效提升学生语言能力、技能应用与文化自信，贯通“理解—表述—传播中国”能力链，为外语课程思政数智化转型提供可复制范式。

《理解当代中国》；AI赋能；产出导向法；BOPPPS模型；课程思政

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