本研究聚焦日语专业学生的保研选择及其影响因素，通过对5名双一流高校日语专业学生的深度访谈，揭示了保研竞争的内卷化特征。发现：（1）学生在“细节消耗战”中陷入过度投入，过分关注成绩和综合测评，导致学习焦虑及健康问题；（2）课外活动逐渐功利化，变成了为保研加分的工具；（3）交换留学与保研路径之间存在制度性冲突，影响学生的专业学习和保研的确定性。影响保研决策的核心因素包括专业认同、关键学习经历以及学生的性格与价值观。建议应关注评价体系的改革，并考虑学生多元发展的需求。

日语专业学生；保研选择；内卷化；专业认同

[1]海子奕,程猛.保研内卷生态及其非预期后果——双一流高校大学生保研历程的个案研究[J].现代教育论丛,2022(2):75-86+111-112.

[2]张洋磊,黄亚苹.“内圈”竞争:本科生学习投入内卷化表征及成因——基于学生评价视角[J].高等工程教育研究,2022(4):146-151.

[3]学信网学职平台.日语专业洞察[EB/OL].[2025-10-07].https://xz.chsi.com.cn/speciality/detail/ptbk.action?specId=gvraa43rj06vrs52#XXTRYY.

[4]戴妍.学习的社会性研究[D].陕西师范大学,2016.