高校作为人才培养的重要基地，亟须通过创新创业教育来培养创新创业人才，以提升大学生的就业能力。基于赋能理论，创新创业教育可以通过心理、领导及结构三维度赋能提升大学生就业力。基于此，本研究提出三条实现路径：一是强化心理赋能，激发职业发展内驱力；二是深化高校领导赋能，推动创新创业教育高质量发展；三是优化政府政策结构赋能，促进就业与经济全面进步。这些路径旨在系统性提升大学生就业能力，为国家人才培养事业注入新动力。

创新创业教育；大学生就业能力；心理赋能；领导赋能；结构赋能

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